Socle commun de compétences et connaissances minimales en prévention des infections et de l'antibioresistance

Socle Commun de compétences et connaissances minimales en prévention des infections et de l'antibiorésistance pour les professionnels de santé des filières maïeutique, médecine, odontologie, pharmacie, soins infirmiers

 

Objectif
Ce document présente une liste minimale de compétences et de connaissances qui devrait être acquise en formation initiale par les professionnels de santé des filières maïeutique, médecine, odontologie, pharmacie et soins infirmiers.
C'est sur la base de ce socle commun que seront élaborés les modules de formation initiale adaptés à chacune des filières. Ce socle est à acquérir en formation initiale et à maintenir tout au long de l’exercice professionnel ; ainsi, il peut aussi guider les actions de formation continue.
Ce document, fruit d’une réflexion pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle, est destiné aux professionnels en charge de l’élaboration des programmes de formation. Il doit permettre de construire les contenus de formation et les critères d’évaluation adaptés selon les professionnels concernés.

 

Contexte

En février 2022, le Ministère en charge de la Santé a publié la Stratégie nationale 2022-2025 de Prévention des infections et de l’Antibiorésistance en santé humaine. Cette stratégie repose sur des actions de Prévention et Contrôle des Infections (PCI) et de Bon Usage des Antibiotiques (BUA) dont les effets sont « synergiques, interdépendants et complémentaires ». L’élaboration d’un socle commun de compétences minimales pour la prévention des infections et de l’antibiorésistance à destination des professionnels de santé (maïeutique, médecine, odontologie, pharmacie, soins infirmiers) s’inscrit dans le cadre de cette stratégie (action 11).

 

Méthodologie de travail
Dans un premier temps, le socle de compétences en PCI a été défini par un groupe de travail coordonné par la SF2H (Société Française d’Hygiène Hospitalière) en réponse à la saisine du 23 novembre 2021 (Ref : D.21-029773), tandis que le socle de compétences en BUA a été défini par un groupe de travail coordonné par le CMIT (Collège des universitaires de Maladies Infectieuses et Tropicales), après saisine du CNP-MIT (Conseil National Professionnel – Maladies Infectieuses et Tropicales).

La définition d’un socle commun est ensuite venue de la concertation, autour des propositions initiales de la SF2H et du CNP-MIT, des représentants des cinq professions concernées chirurgiens-dentistes, infirmiers, médecins, pharmaciens, sages-femmes (représentants des enseignants et des organisations étudiantes). La liste des organisations et représentants parties prenantes dans l’élaboration de ce document se trouve en annexe.